Barselprosedyrer
- Ammeoppfølging av friske fullbårne nyfødte barn. Føde/Barsel SSHF
- Amming SSHF
- Amming - informasjon til gravide SSHF
- Akutt dårlig barn på barsel SSK
- Barnestell. Føde/Barsel SSHF
- Bekkenleddsmerter. Føde/Barsel SSHF
- Depresjon i svangerskap og post partum. Føde/Barsel SSHF
- Mastitt / Mastitt puerpuralis - Prosedyre SSHF
- Melkeproduksjon: Etablering når barnet ikke kan die SSHF
- Post partum / utreisesamtale barsel, SSHF
- Premature på barsel (Ga 35.0 - 36.6) SSHF
- Pulsoksymeter (SpO2) screening av friske nyfødte SSHF
- Spebarns leie under søvn
- Spinalhodepine etter fødsel SSHF
- Tungebånd - vurdering av nyfødt SSK
- Kunstig ernæring av friske fullbårne barn. Føde/Barsel SSHF
- CMV - Utredning og oppfølging av medfødt CMV infeksjon hos barn som ikke passerer hørselsscreening i nyfødtperioden. Føde/Barsel. SSHF.
- Ammeundervisning på Barsel
Akutt dårlig barn på barsel SSK
Målgruppe
Nyfødte med respirasjon/sirkulasjonssvikt
Hensikt
Riktig håndtering av barn med respirasjon/sirkulasjonsvikt på Barsel
Ansvar
Jordmødre og barnepleiere
Fremgangsmåte
Bruk maksimalt 20 sek på vurdering og tiltak. Barnelegens akuttnummer er 8925.
|
Vurder respirasjon |
Tiltak | |
| 1. Ufrie luftveier? | Løft/snu og stimuler barnet, stimuler, sug evt. i munn og nese | |
| 2. Adekvat egenrespirasjon? |
Ingen? |
Legg munnen over barnets nese og munn og blås, mens barnet umiddelbart fraktes til Barnelegeundersøkelsesrommet (214).
Jordmor som finner barnet, varsler kollegaer og får en til å trykke på knappen "Asfyksi Barsel" på vaktrom A, samtidig som hun selv starter gjenopplivning i påvente av barnelege.
Varslet kollega tar med seg den røde kjeglen fra hyllen ved siden av asfyksi knappen, og plasserer denne utenfor 214, slik at asfyksi- teamet ser hvor de skal.
Barneleger, nyfødtsykepleier og anestesilege overtar behandlingen av barnet ved ankomst.
Jordmor har ansvar for at foreldrene blir informert og støttet. |
| 3. Respirasjonsfrekvens | Respirasjon
<30 eller >60 |
Kontakt barnelege på 8925 (Dag) eller 8542 (Kveld/ Helg) |
- Gå til avsnitt
- Målgruppe
- Hensikt
- Ansvar
- Fremgangsmåte
